Curso de Personas Mayores: Cuidados y Asistencia (Programa detallado)

Objetivo

El objetivo de este curso es ofrecer conocimientos necesarios a aquellos profesionales del ámbito sanitario que tienen la responsabilidad de atender a las personas mayores, y así poder asistir adecuadamente a las necesidades de este colectivo. Se abordarán cuestiones referidas al colectivo de las personas mayores así como a los profesionales encargados de sus cuidados, teniendo en cuenta en todo momento la relación interpersonal de intercambio entre ambas partes. Al finalizar el curso el alumno será capaz de utilizar los procedimientos de ayuda y asistencia adecuados que además estén adaptados a este colectivo en concreto.

Dirigido a:

Este es un curso está especialmente dirigido a profesionales del ámbito sanitario y profesionales de la salud que deseen actualizar o ampliar sus conocimientos así como incorporar otros.

Requisitos:

No es necesario contar con conocimientos previos.

PROGRAMA DEL CURSO

1.- El proceso de envejecimiento

Objetivo

En unidad se pretende que el alumno obtenga una perspectiva global, al tiempo que desde diferentes perspectivas, del fenómeno del envejecimiento. Como veremos en esta unidad, el aumento del número de personas mayores supone un desafío para nuestra sociedad puesto que serán necesarias importantes inversiones  para atender adecuadamente a este colectivo, por lo cual conviene que los profesionales del ámbito sanitario se encuentren capacitados y preparados para desarrollar las funciones requeridas.

Contenido

  1. El proceso de envejecimiento
    1. Introducción al proceso de envejecimiento
    2. El mito de la eterna juventud
    3. Perspectiva histórica del envejecimiento
    4. Estereotipos y mitos
    5. ¿Qué es un anciano? ¿Qué es la vejez?
    6. Teorías sobre el envejecimiento
    7. Envejecimiento satisfactorio
    8. El concepto de vejez avanzada y longevidad
    9. Los cambios corporales, sociales y en los hábitos de vida
    10. La incapacitación y tutela de la persona mayor
    11. Resumen
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio: Estereotipos negativos

2.- El anciano y el cuidador sanitario

Objetivo

En esta unidad se pretende que el alumno adquiera los conocimientos necesarios relativos al bienestar y calidad de vida de las personas mayores, a las personas encargadas de sus cuidados (profesionales sanitarios los cuales deben proporcionar una asistencia y ayuda adecuadas), así como también a la relación interpersonal de intercambio que se produce entre paciente y profesional sanitario. Al finalizar la unidad, el alumno será capaz de conocer las necesidades de la persona mayor, y habrá aprendido cómo actuar y comunicarse convenientemente respecto a las exigencias de las diferentes situaciones que se planteen.

Contenido

  1. El anciano y el cuidador sanitario
    1. Bienestar y calidad de vida en la persona mayor
    2. Tipos de prevención
    3. Envejecimiento activo y Promoción de la Salud
    4. La importancia del envejecimiento activo
    5. El derecho al buen trato
    6. Principios de la Bioética
    7. La salud de la persona mayor
    8. La relación de ayuda con personas mayores
    9. Actitudes necesarias del profesional sanitario
    10. Habilidades, recursos y destrezas para la relación de ayuda
    11. Resumen
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio: La empatía

3.- Cambios a nivel cognitivo: patología más frecuente

Objetivo

En esta unidad se pretende proporcionar al alumno los conocimientos necesarios acerca de la patología de carácter cognitivo más frecuente en personas mayores. El alumno obtendrá información relevante y específica acerca de la cognición y de las capacidades mentales en las personas mayores. Además de lo anterior, se abordarán cuestiones relativas a la patología más frecuente en edades avanzadas como son las demencias y las neurosis y se aportarán procedimientos y técnicas eficaces para que la relación del profesional con la persona mayor sea siempre adecuada.

Contenido

  1. Cambios a nivel cognitivo: patología más frecuente
    1. La cognición
    2. Los cambios
    3. Las capacidades mentales en la tercera edad
    4. Las demencias
    5. Enfermedad de Alzheimer (EA)
    6. Enfermedad de Parkinson
    7. Diferencias entre la enfermedad de Alzheimer y la enfermedad de Parkinson
    8. Las neurosis en personas mayores
    9. Resumen
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio: Diferencias y similitudes entre la EA y la EP

4.- Promoción de salud y educación sanitaria

Objetivo

En esta unidad se pretende que el alumno se percate de que las personas mayores deben mantener durante el máximo tiempo posible su independencia funcional y para esto es necesario que se produzca un entrenamiento continuado en la realización de las actividades de la vida diaria. Los profesionales de la salud deben favorecer este ambiente positivo y saludable en la medida en que les sea posible y así de esta forma favorecer la independencia de la persona mayor.

Contenido

  1. Promoción de salud y educación sanitaria
    1. Educar en salud
    2. Fomento de la salud y bienestar de las personas mayores
    3. Estrategias para la promoción de la salud en personas mayores
    4. La intervención en problemas de salud en las personas mayores
    5. Las relaciones sociales de la persona mayor
    6. Enfoques sobre la evolución de las relaciones sociales
    7.  El apoyo social 
    8. Ocio y tiempo libre
    9. La importancia de la vida social de la persona mayor
    10. El maltrato institucional
    11. Promoción del buen trato a las personas mayores
    12. Resumen
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio: Estrategias para la promoción en salud

5.- Asistencia adecuada del profesional sanitario al anciano

Objetivo

En esta unidad se pretende hacer consciente al alumno de la gran importancia que tiene la actitud que manifiesta el profesional sanitario en la relación con el anciano. Se pretende recalcar  la importancia del procedimiento (el desarrollo de estrategias y habilidades adecuadas así como una comunicación efectiva), el trabajo en equipo (e interdisciplinar) así como también la existencia del llamado Síndrome de bourn out, muy desconocido en algunos sectores. Se pretende que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para abordar situaciones diarias de una manera adecuada, poniendo en práctica las habilidades interpersonales correctas.

Contenido

  1. Asistencia adecuada del profesional sanitario al anciano
    1. Los servicios de asistencia a la tercera edad
    2. El trabajo en equipo y la interdisciplinariedad
    3. Síndrome del bourn out
    4. Objetivos del asistente a la persona mayor
    5. Estrategias y habilidades adecuadas
    6. La comunicación efectiva
    7. Muerte y  duelo
    8. Resumen
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio: Síndrome burnout
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