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Curso de Atención a la Diversidad (Programa detallado)

Objetivo

Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido conocimientos y herramientas básicas para trabajar en diferentes campos relacionados con la atención a la diversidad, más concretamente en el ámbito de la discapacidad y las diferencias culturales y étnicas.

Dirigido a:

Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, profesores, educadores, trabajadores sociales, cuidadores y otros profesionales del ámbito de la educación, servicios sociales o sanidad, así como estudiantes interesados en ampliar su formación.

Requisitos:

No se precisan conocimientos previos.     

PROGRAMA DEL CURSO

1.- Introducción a la atención a la diversidad

Objetivo

Conocer el contexto histórico, legal, científico y cultural relacionado con el ámbito de la atención a la diversidad.

Contenido

  1. Introducción a la Atención a la Diversidad
    1. Introducción
    2. Historia de la Atención a la Diversidad
    3. Conceptos básicos de Atención a la Diversidad
    4. La Atención a la Diversidad en el Ciclo Vital
    5. La Atención a la Diversidad en la Legislación Española
    6. Resumen de la unidad
  2. Ejercicios
    1. Reflexiona sobre tu entorno

2.- Atención a la diversidad y metodología

Objetivo

Adquirir conocimientos básicos sobre el paradigma actual de atención a la diversidad y los métodos de trabajo más contrastados.

Contenido

  1. Atención a la Diversidad y Metodología
    1. Introducción
    2. Principios metodológicos
    3. Las estrategias metodológicas
    4. Dinámica de grupo en clase
    5. Metodología cooperativa y atención a la diversidad
    6. Técnicas de aprendizaje cooperativo               
    7. Resumen de la unidad
  2. Ejercicios
    1. Ejemplos de estructuras organizativas

3.- Recursos para la atención a las NEE. y AD.

Objetivo

Conocer la red de recursos que existe en España en atención a la diversidad y qué estructura y características tiene.

Contenido

  1. Recursos para la atención a las NEE. y AD.
    1. Introducción
    2. Recursos para personas con discapacidades
    3. Recursos para personas con diferencias culturales y étnicas
    4. Resumen de la unidad
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio: Los recursos de mi entorno

4.- Las personas con discapacidades físicas

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con discapacidades físicas y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con discapacidades físicas
    1. Introducción
    2. Clasificación
    3. Etiología
    4. Intervención
    5. Resumen de la unidad
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio: Nos vamos al Sella

5.- Las personas con discapacidades sensoriales

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con discapacidades sensoriales y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con discapacidades sensoriales
    1. Introducción
    2. Discapacidades visuales
    3. Discapacidades auditivas
    4.  Resumen de la unidad
  2. Ejercicios
    1. Caso Práctico

6.- Las personas con discapacidades intelectuales

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con discapacidades intelectuales y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con discapacidades intelectuales
    1. Introducción
    2. Clasificación
    3. Etiología
    4. Desarrollo
    5. Intervención
    6. Resumen de la unidad
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio: Hacia la vida independiente

7.- Las personas con discapacidades mentales

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con discapacidades mentales y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con discapacidades mentales
    1. Introducción
    2. Clasificación
    3. Etiología
    4. Intervención
    5. Resumen de la unidad
  2. Ejercicios
    1. Errores frecuentes del profesional

8.- Las personas con dificultades en el aprendizaje

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con dificultades en el aprendizaje y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con dificultades en el aprendizaje
    1. Introducción
    2. Clasificación
    3. Etiología
    4. Desarrollo
    5. Intervención
    6. Resumen de la unidad
  2. Ejercicios
    1. Busca actividades para diferentes DAE

9.- Las personas con diferencias culturales o étnicas

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con diferencias culturales y étnicas y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con diferencias culturales o étnicas
    1. Introducción
    2. Antecedentes
    3. Principales colectivos
    4. Intervención
    5. Resumen de la unidad
  2. Ejercicios
    1. Apoyo en acogida y adaptación al colegio
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